{"id":6822,"date":"2021-04-09T11:58:33","date_gmt":"2021-04-09T11:58:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.tcfca.com\/se-preparer\/?post_type=sfwd-lessons&p=6822"},"modified":"2026-02-24T23:49:19","modified_gmt":"2026-02-24T23:49:19","slug":"expression-ecrite-tache-3-les-jeux-video-benefiques-ou-nefastes","status":"publish","type":"sujets","link":"https:\/\/www.tcfca.com\/se-preparer\/sujets\/expression-ecrite-tache-3-les-jeux-video-benefiques-ou-nefastes\/","title":{"rendered":"Expression \u00c9crite T\u00e2che 3 : Les jeux vid\u00e9o : b\u00e9n\u00e9fiques ou n\u00e9fastes ?"},"content":{"rendered":"\t\t
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Ajoutez votre titre ici<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\r\n\r\n \r\n
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\n\t\t\t\t\tTCF CANADA 2026\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/span>\r\n <\/div>\r\n \r\n

\r\n Expression \u00c9crite T\u00e2che 3<\/span> : Les jeux vid\u00e9o : b\u00e9n\u00e9fiques ou n\u00e9fastes ?\r\n <\/h1>\r\n \r\n

\r\n Guide complet pour r\u00e9ussir votre texte argumentatif avec m\u00e9thode structur\u00e9e en deux parties distinctes, exemples sp\u00e9cifiques au sujet des jeux vid\u00e9o et erreurs \u00e0 \u00e9viter. Atteignez votre score cible en Expression \u00c9crite.\r\n <\/p>\r\n\r\n

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\n\t\t\t\t\tPubli\u00e9 : 29 mars 2021\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/span>\r\n <\/div>\r\n
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\n\t\t\t\t\tMis \u00e0 jour : 01 Janvier 2026\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n Difficult\u00e9 : \u2b50\u2b50\u2b50\u2b50\u2b50<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n Niveau : B2-C2<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n \ud83c\udfaf 120-180 mots<\/span>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \"Drapeau\r\n France \u00c9ducation int.<\/span>\r\n <\/a>\r\n \r\n \"Drapeau\r\n IRCC<\/span>\r\n <\/a>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/section>\r\n\r\n \r\n
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Navigation rapide<\/h2>\r\n
    \r\n
  1. 1. Comprendre la T\u00e2che 3<\/a><\/li>\r\n
  2. 2. Structure d\u00e9taill\u00e9e pour la T\u00e2che 3<\/a><\/li>\r\n
  3. 3. Erreurs fatales \u00e0 \u00e9viter<\/a><\/li>\r\n
  4. 4. FAQ des candidats<\/a><\/li>\r\n
  5. 5. Exercice guid\u00e9<\/a><\/li>\r\n <\/ol>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n \r\n
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    Expression \u00c9crite T\u00e2che 3<\/h2>\r\n

    \r\n D\u00e9couvrez la consigne exacte et les \u00e9l\u00e9ments requis pour cette t\u00e2che d'Expression \u00c9crite du TCF Canada.\r\n <\/p>\r\n <\/div>\r\n\r\n

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    \r\n \ud83d\udca1<\/span>\r\n Sujet officiel TCF Canada<\/span>\r\n <\/h3>\r\n

    Les jeux vid\u00e9o : b\u00e9n\u00e9fiques ou n\u00e9fastes ?<\/h2>\r\n \r\n
    \r\n

    Document 1<\/h4>\r\n

    Les jeux vid\u00e9o ont la r\u00e9putation d'\u00eatre n\u00e9fastes ; cependant, plusieurs \u00e9tudes montrent qu'en y jouant, un adulte peut d\u00e9velopper des capacit\u00e9s cognitives ; ils permettent par exemple d'am\u00e9liorer l'aptitude \u00e0 r\u00e9agir. Cela peut \u00eatre consid\u00e9r\u00e9 comme un point positif surtout si on sait que 88,4% des joueurs sont des adultes. Cela dit, il faut rester vigilant car de nombreux jeux favorisent plut\u00f4t la violence et l'addiction et ne d\u00e9veloppent par cons\u00e9quent aucune zone du cerveau.<\/p>\r\n <\/div>\r\n \r\n

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    Document 2<\/h4>\r\n

    Vu les chiffres d'affaires de plus en plus importants qu'ils r\u00e9alisent, les jeux vid\u00e9o font r\u00e9guli\u00e8rement l'objet de plusieurs \u00e9tudes. Parmi ces \u00e9tudes, une qui a dur\u00e9 trois ans et qui s'est int\u00e9ress\u00e9e \u00e0 des enfants \u00e2g\u00e9s de 8 \u00e0 17 ans. Son r\u00e9sultat n'est sans doute pas une grande surprise ; les enfants les plus addicts aux jeux d\u00e9veloppent des comportements violents, nerveux et sont souvent stress\u00e9s. Dans certains cas, cela peut m\u00eame se r\u00e9percuter sur les r\u00e9sultats scolaires. Il est donc primordial que les parents interviennent afin d'imposer des r\u00e8gles et limiter les temps de jeu.<\/p>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n

    Crit\u00e8res d'\u00e9valuation (ce que je v\u00e9rifie en tant qu'examinatrice) :<\/h3>\r\n
      \r\n
    • \r\n \u2713<\/span>\r\n Synth\u00e8se objective<\/strong> - Pr\u00e9sentation \u00e9quilibr\u00e9e des deux points de vue (40-60 mots)<\/span>\r\n <\/li>\r\n
    • \r\n \u2713<\/span>\r\n Opinion personnelle argument\u00e9e<\/strong> - Expression claire de votre position avec justifications (80-120 mots)<\/span>\r\n <\/li>\r\n
    • \r\n \u2713<\/span>\r\n Capacit\u00e9 de reformulation<\/strong> - Paraphrase des id\u00e9es sources sans plagiat<\/span>\r\n <\/li>\r\n
    • \r\n \u2713<\/span>\r\n Coh\u00e9rence et connecteurs<\/strong> - Utilisation appropri\u00e9e de liens logiques<\/span>\r\n <\/li>\r\n
    • \r\n \u2713<\/span>\r\n Richesse lexicale<\/strong> - Vocabulaire vari\u00e9 et pr\u00e9cis pour l'argumentation<\/span>\r\n <\/li>\r\n <\/ul>\r\n\r\n
      \r\n
      \r\n Partie 1 :<\/strong> 40-60 mots\r\n <\/div>\r\n
      \r\n Partie 2 :<\/strong> 80-120 mots\r\n <\/div>\r\n
      \r\n Total :<\/strong> 120-180 mots\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/section>\r\n\r\n \r\n
      \r\n
      \r\n

      Outil pratique<\/h2>\r\n <\/div>\r\n
      \r\n

      \r\n \ud83d\udcdd<\/span>\r\n Compteur de mots en temps r\u00e9el\r\n <\/h3>\r\n