{"id":3468,"date":"2021-02-16T10:31:08","date_gmt":"2021-02-16T10:31:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.tcfca.com\/se-preparer\/?post_type=sfwd-lessons&p=3468"},"modified":"2026-02-24T23:50:12","modified_gmt":"2026-02-24T23:50:12","slug":"expression-ecrite-tache-3-faut-il-privilegier-les-achats-en-ligne","status":"publish","type":"sujets","link":"https:\/\/www.tcfca.com\/se-preparer\/sujets\/expression-ecrite-tache-3-faut-il-privilegier-les-achats-en-ligne\/","title":{"rendered":"Expression \u00c9crite T\u00e2che 3 : Faut-il privil\u00e9gier les achats en ligne ?"},"content":{"rendered":"\t\t
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Ajoutez votre titre ici<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\r\n\r\n \r\n
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\n\t\t\t\t\tTCF CANADA 2026\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/span>\r\n <\/div>\r\n \r\n

\r\n Expression \u00c9crite T\u00e2che 3<\/span> : Faut-il privil\u00e9gier les achats en ligne ?\r\n <\/h1>\r\n \r\n

\r\n Guide complet pour r\u00e9ussir votre texte argumentatif avec m\u00e9thode structur\u00e9e en deux parties distinctes, exemples sp\u00e9cifiques au sujet du commerce \u00e9lectronique et erreurs \u00e0 \u00e9viter. Atteignez votre score cible en Expression \u00c9crite.\r\n <\/p>\r\n\r\n

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\n\t\t\t\t\tPubli\u00e9 : 29 mars 2021\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/span>\r\n <\/div>\r\n
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\n\t\t\t\t\tMis \u00e0 jour : 01 Janvier 2026\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n Difficult\u00e9 : \u2b50\u2b50\u2b50\u2b50\u2b50<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n Niveau : B2-C2<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n \ud83c\udfaf 120-180 mots<\/span>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \"Drapeau\r\n France \u00c9ducation int.<\/span>\r\n <\/a>\r\n \r\n \"Drapeau\r\n IRCC<\/span>\r\n <\/a>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/section>\r\n\r\n \r\n
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Navigation rapide<\/h2>\r\n
    \r\n
  1. 1. Comprendre la T\u00e2che 3<\/a><\/li>\r\n
  2. 2. Structure d\u00e9taill\u00e9e pour la T\u00e2che 3<\/a><\/li>\r\n
  3. 3. Erreurs fatales \u00e0 \u00e9viter<\/a><\/li>\r\n
  4. 4. FAQ des candidats<\/a><\/li>\r\n
  5. 5. Exercice guid\u00e9<\/a><\/li>\r\n <\/ol>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n \r\n
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    Expression \u00c9crite T\u00e2che 3<\/h2>\r\n

    \r\n D\u00e9couvrez la consigne exacte et les \u00e9l\u00e9ments requis pour cette t\u00e2che d'Expression \u00c9crite du TCF Canada.\r\n <\/p>\r\n <\/div>\r\n\r\n

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    \r\n \ud83d\udca1<\/span>\r\n Sujet officiel TCF Canada<\/span>\r\n <\/h3>\r\n

    Faut-il privil\u00e9gier les achats en ligne ?<\/h2>\r\n \r\n
    \r\n

    Document 1<\/h4>\r\n

    Le commerce en ligne pr\u00e9sente de nombreux avantages ind\u00e9niables pour les consommateurs d'aujourd'hui. Tout d'abord, cette pratique permet de r\u00e9aliser des \u00e9conomies substantielles en b\u00e9n\u00e9ficiant des meilleurs prix du march\u00e9, tout en gagnant un temps pr\u00e9cieux \u00e9vitant les d\u00e9placements en magasin. L'achat en ligne offre \u00e9galement un choix quasi-illimit\u00e9 de produits, accessibles 24h\/24 et provenant des quatre coins du monde. De plus, la possibilit\u00e9 de comparer ais\u00e9ment les offres et de b\u00e9n\u00e9ficier d'avis d'experts ou de consommateurs facilite la prise de d\u00e9cision \u00e9clair\u00e9e. Pratique, rapide et \u00e9conomique, le e-commerce s'affirme comme la solution d'avenir.<\/p>\r\n <\/div>\r\n \r\n

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    Document 2<\/h4>\r\n

    S'il ne fait aucun doute que le num\u00e9rique a r\u00e9volutionn\u00e9 nos modes de consommation, l'achat en ligne ne saurait totalement se substituer \u00e0 l'exp\u00e9rience du commerce physique. En effet, se rendre dans une boutique offre des avantages uniques, \u00e0 commencer par un contact humain direct et personnalis\u00e9 avec les vendeurs. On peut ainsi toucher, essayer et appr\u00e9cier pleinement un produit avant de l'acqu\u00e9rir. De plus, en cas d'insatisfaction, les \u00e9changes et retours s'av\u00e8rent plus simples. L'achat traditionnel conserve donc une dimension sociale et sensorielle que le virtuel ne peut \u00e9galer. Le maintien d'un \u00e9quilibre entre les deux semble la voie \u00e0 privil\u00e9gier.<\/p>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n

    Crit\u00e8res d'\u00e9valuation (ce que je v\u00e9rifie en tant qu'examinatrice) :<\/h3>\r\n
      \r\n
    • \r\n \u2713<\/span>\r\n Synth\u00e8se objective<\/strong> - Pr\u00e9sentation \u00e9quilibr\u00e9e des deux points de vue (40-60 mots)<\/span>\r\n <\/li>\r\n
    • \r\n \u2713<\/span>\r\n Opinion personnelle argument\u00e9e<\/strong> - Expression claire de votre position avec justifications (80-120 mots)<\/span>\r\n <\/li>\r\n
    • \r\n \u2713<\/span>\r\n Capacit\u00e9 de reformulation<\/strong> - Paraphrase des id\u00e9es sources sans plagiat<\/span>\r\n <\/li>\r\n
    • \r\n \u2713<\/span>\r\n Coh\u00e9rence et connecteurs<\/strong> - Utilisation appropri\u00e9e de liens logiques<\/span>\r\n <\/li>\r\n
    • \r\n \u2713<\/span>\r\n Richesse lexicale<\/strong> - Vocabulaire vari\u00e9 et pr\u00e9cis pour l'argumentation<\/span>\r\n <\/li>\r\n <\/ul>\r\n\r\n
      \r\n
      \r\n Partie 1 :<\/strong> 40-60 mots\r\n <\/div>\r\n
      \r\n Partie 2 :<\/strong> 80-120 mots\r\n <\/div>\r\n
      \r\n Total :<\/strong> 120-180 mots\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/section>\r\n\r\n \r\n
      \r\n
      \r\n

      Outil pratique<\/h2>\r\n <\/div>\r\n
      \r\n

      \r\n \ud83d\udcdd<\/span>\r\n Compteur de mots en temps r\u00e9el\r\n <\/h3>\r\n