La Différence Entre TCF Canada et TEF Canada 2024

TCF Canada vs TEF Canada .

TEF Canada ( Test d’Évaluation de Français): est un test organisé par  Le français des affaires de la Chambre de commerce et d’industrie Paris Île-de-France

TCF canada: ( Test de connaissance du français ): est un test elaboré par le CIEP (ministère de l’Éducation nationale)

I- TCF Canada vs TEF Canada: Compréhension orale :

A) TCF Canada: Compréhension orale

• L’épreuve de compréhension orale du TCF Canada est composée de 39 items, c’est-à-dire de 39 questions à choix multiples, avec pour chaque question une seule bonne réponse parmi les quatre réponses proposées.
• Le temps est limité à 35 minutes

Exemple 1: {Écoutez les 4 propositions, Choissisez celle qui correspond à l’image}

Exemple 2: {Écoutez l’extrait sonore et les 4 propositions. Choisissez la bonne réponse.}

A) Situation 1

B) Situation 2

C) Situation 3

D) Situation 4

Exemple 3: {Écoutez le document sonore et la question.Choisissez la bonne réponse}

A) C’est une bonne façon de garantir l’authenticité des observations.

B) Cela représente une forte économie sur le budget marketing.

C) Les bonnes adresses sont toujours relayées par les habitués.

D) Les experts formulent les commentaires les plus pertinents.

B) TEF Canada: Compréhension orale

• L’épreuve de compréhension orale du TEF Canada est composée de 60 items, c’est-à-dire de 60 questions à choix multiples, avec pour chaque question une seule bonne réponse parmi les quatre réponses proposées.
• Le temps est limité à 40 minutes

TEF Canada Compréhension orale : Section A

TEF Canada Compréhension orale : Section B:

Exemple 1:

Exemple 2:

Exemple 3:

TEF Canada Compréhension orale: Section C:

Exemple 1:

Exemple 2:

​

TEF Canada Compréhension orale: Section D:

Exemple : ( 3 questions avec 3 documents sonores)

II- TCF Canada vs TEF Canada: Compréhension Écrite:

A) TCF Canada: Compréhension Écrite:

• L’épreuve de compréhension écrite est composée de 39 items, c’est-à-dire de 39 questions à choix multiples, avec pour chaque question une seule bonne réponse parmi les quatre réponses proposées.
• Le temps est limité à 60 minutes

TCF Canada Comprehension Écrite :Exemple 1

Que proposent Corinne et Patrick à leur amie ?

 A – De garder ses enfants en juillet.
 B – De venir passer des vacances avec eux.
 C – De partir une semaine à Rome.
 D – De louer une maison ensemble en août.

TCF Canada Comprehension Écrite :Exemple 2

Qu’apprend-on dans ce texte ?   

 A – La majorité des enfants sont gardés par leurs proches.
 B – Les mères préfèrent s’occuper elles-mêmes de leurs enfants.
 C – Le nombre d’établissements satisfait la demande à Paris.
 D – L’ouverture des structures promises résoudra le problème.

B) TEF Canada: Compréhension Écrite:

• L’épreuve de compréhension écrite est composée de 50 items, c’est-à-dire de 50 questions à choix multiples, avec pour chaque question une seule bonne réponse parmi les quatre réponses proposées.
• Le temps est limité à 60 minutes

TEF Canada Compréhension Écrite: Section A

Exemple :

Dans ce document: 
A. on décrit un hôtel.
B. on décrit une région.
C. on annonce un cadeau.
D. on annonce une promotion.

TEF Canada Compréhension Écrite: Section B

Exemple 1 :

Cet article présente une chanteuse qui…
A. change radicalement de style.
B. utilise des sons électroniques novateurs.
C. poursuit sa collaboration avec un groupe célèbre.
D. s’éloigne de ses influences artistiques précédentes

Exemple 2 :

QUESTION 16
A. Le principe sera mis en place d’ici la fin de l’année.
B. Le recyclage ne rapporte pas d’argent pour le moment.
C. Ainsi, elle ne finit pas dans une poubelle ou dans une déchèterie.
D. L’opération est financée par une taxe incluse dans le prix d’achat.

QUESTION 17
A. Les tissus et les éclairages ne sont pas encore recyclés.
B. Tous les objets sans exception sont collectés à domicile.
C. Les appareils sont repris lors de la livraison d’un appareil neuf.
D. Les consommateurs peuvent déposer leurs appareils usés chez le vendeur.

QUESTION 18
A. Aussi, les gestes les plus vertueux consistent à ne pas en produire.
B. Seules des décisions prises en haut lieu pourraient inverser la tendance.
C. En cause, les habitudes néfastes de consommation des pays industrialisés.
D. Et malheureusement aucun indicateur ne donne l’espoir d’un changement.

TEF Canada Compréhension Écrite: Section C:

♦ Dans les deux textes suivants, les phrases ne sont pas dans l’ordre.
♦ Reconstituez ces textes en mettant les phrases dans l’ordre.

exemple:

DIFFICULTÉS SCOLAIRES

1. Il a pour objectif de donner une photographie des performances du système éducatif.
2. Le ministère de l’Éducation a publié son recueil annuel de statistiques.
3. Selon cette publication, 15% des enfants de 11 ans ont du mal à lire.
4. 7% d’entre eux se trouvent en très grande difficulté.

A. 3-2-4-1
B. 2-1-3-4
C. 1-4-2-3
D. 4-3-1-2

TEF Canada Compréhension Écrite: Section D:

♦ Dans cette section, cinq phrases sont proposées et, pour chacune d’elles, quatre reformulations.
♦ Pour chaque question, choisissez la reformulation qui a le sens le plus proche de la phrase originale. Cochez votre réponse sur la feuille.

Exemple:

Si nous n’avons rien dit, c’est simplement que nous étions d’accord.

A. Nous nous étions mis d’accord pour ne rien dire.
B. Nous n’avons rien dit pour bien montrer notre désaccord.
C. Nous n’étions pas d’accord et nous n’avons rien dit.
D. Nous n’avons rien dit parce que nous étions d’accord

III- TCF Canada vs TEF Canada: Expression Écrite:

A) TCF Canada: Expression Écrite:

Durée : 60 minutes

Sujets: 3 sujets

TCF Canada Expression Écrite Tâche 1 :

rédaction d’un message pour décrire, raconter et/ou expliquer, adressé à un ou plusieurs destinataires, dont le statut a été précisé dans la consigne. minimum 60 mots/maximum 120 mots

TCF Canada Expression Écrite Tâche 2

Rédaction d’un article, d’un courrier, d’une note, etc. à l’intention de plusieurs destinataires pour faire un compte rendu d’expérience ou un récit. Comptes rendus et récits seront accompagnés de commentaires, d’opinions ou d’arguments, en fonction d’un objectif (ex : revendiquer, se réconcilier, etc.). minimum 120 mots/maximum 150 mots

TCF Canada Expression Écrite Tâche 3 :

rédaction d’un texte (pour un journal, un site Internet, un collègue, un supérieur hiérarchique, etc.) qui compare deux points de vue portant sur un fait de société (1e partie), exprimés dans deux documents courts et simples de 90 mots environ chacun. Le candidat prend position sur le thème traité dans les deux documents (2e partie).

Nombre de mots attendu : minimum 120 mots/maximum 180 mots. Soit entre 40 et 60 mots pour la 1e partie de la tâche et entre 80 et 120 mots pour la 2e partie de la tâche.

​

B) TEF Canada: Expression Écrite:

Durée : 60 minutes

Sujets: 2 sujets

TEF Canada Expression Écrite: Section A

Type de document : le début d’un article de presse (rubrique faits-divers)
Objectif : écrire la suite de l’article (80 mots minimum)
Consigne-type :
Voici le début d’un article de presse.
→ Terminez cet article :
– en ajoutant à la suite un texte de 80 mots minimum ;
– en faisant plusieurs paragraphes

Exemple:

TEF Canada Expression Écrite: Section B

Type de document : une phrase extraite d’un journal
Objectif : exprimer son point de vue et le justifier (200 mots minimum)
Consigne-type :
Vous avez lu dans un journal l’affirmation suivante :
« Phrase issue d’un article de journal » {exemple1, exemple2, exemple3 ou exemple4}
→ Écrivez une lettre au journal pour dire ce que vous en pensez (200 mots minimum).
→ Développez au moins 3 arguments pour défendre votre point de vue.

Exemple:

IV- TCF Canada vs TEF Canada: Expression Orale:

A) TCF Canada: Expression Orale:

Durée : 12 minutes
Sujets: 3 sujets

TCF Canada Expression Orale Tâche 1:

Entretien dirigé sans préparation.

Durée de l’échange : 2 minutes

Objectif de la tâche : le candidat fait preuve de sa capacité à échanger avec une personne qu’il ne connaît pas (l’examinateur).

TCF Canada Expression Orale Tâche 2 :

Exercice en interaction avec préparation.

Durée : 5 minutes 30

• Préparation : 2 minutes
• Durée de l’échange : 3 minutes 30

Objectif de la tâche : le candidat fait preuve de sa capacité à obtenir des informations dans une situation de la vie quotidienne courante.

Les statuts de l’interlocuteur et du candidat sont précisés dans la consigne.

Le candidat est autorisé à prendre de courtes notes pendant le temps de préparation de la tâche.

TCF Canada Expression Orale Tâche 3 :

Expression d’un point de vue sans préparation.

Durée de l’échange : 4 minutes 30

Objectif de la tâche : le candidat fait preuve de sa capacité à parler de manière spontanée, continue et convaincante en répondant à une question choisie par l’examinateur.

Dans cette épreuve du TCF canada, vous êtes évalué(e) sur vos capacités à :

• parler de vous, de votre environnement, familial et professionnel
• poser des questions adaptées à la situation de communication proposée
• donner votre opinion et expliquer les avantages et inconvénients d’un projet, exprimer votre accord et votre désaccord
• présenter une argumentation claire et structurée dans un style approprié au contexte
• présenter de façon détaillée et structurée des sujets complexes, les développer et conclure. 

B) TEF Canada: Expression Orale:

Durée : 15 minutes
Sujets: 2 sujets

TEF Canada Expression Orale Section A :

TEF Canada Expression Orale Section B :

Pour plus d’informations:

pour le TCF Canada: https://www.france-education-international.fr/test/tcf-canada?langue=fr

pour le TEF : https://www.lefrancaisdesaffaires.fr/tests-diplomes/test-evaluation-francais-tef/tef-canada/

pour une présentation détaillée pour le TCF Canada : https://www.tcfca.com/tcf-canada/